Aggression verstehen und sinnvoll reagieren - Modul 1: Aggression aufgrund von Beziehungsstörung

Es ist schwer, auf aggressive Kinder in der Schule pädagogisch sinnvoll einzugehen. Diese Kinder lösen bei einem selbst oft Ohnmacht oder Aggression aus. Meist fließt im Unterrichtsalltag viel Kraft in die Bekämpfung von Provokationen und Disziplinstörungen, ohne ausreichend Zeit, sich mit dem verborgenen Sinn der Aggression beschäftigen zu können. Erst wenn die Motive der Aggression eines Kindes reflektiert und verstanden worden sind, kann über angemessene Maßnahmen in Bezug auf die aggressive Störung sinnvoll nachgedacht werden. 

Ganz allgemein kann man sagen, dass aggressivem Verhalten von Kindern entweder Beziehungsstörungen (Modul 1) oder traumatische Erfahrungen (Modul 2) zugrunde liegen. 

In dieser Fortbildung geht es um Aggression aufgrund von Beziehungsstörungen: Die kindliche Entwicklung verläuft in Phasen. Jede Phase hat ihre eigenen Entwicklungsaufgaben. Wenn ein Kind Reifeschritte nicht gut bewältigt, kommt es zu Beziehungsstörungen. Wir werden uns in dieser Fortbildung die Phasen der kindlichen Entwicklung, möglichen Störungen und Handlungsideen zum Umgang mit den verschiedenen Arten der Aggression ansehen.

Beide Module zu dem Thema „Aggressionen verstehen und sinnvoll reagieren“ können unabhängig voneinander besucht werden.